Langue(s), formation, intégration : les pratiques linguistiques en débat

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Infos pratiques

Comité scientifique

  • Philippe Blanchet

    (Labo PREFIcs, Université Européenne de Bretagne - Rennes 2)

  • Thierry Bulot

    (Labo PREFIcs, Université Européenne de Bretagne - Rennes 2)

  • Marie-Madeleine Bertucci

    (Université de Cergy-Pontoise - IUFM)

Journée organisée avec le concours de l'ACSé, dans le cadre du Contrat Urbain de Cohésion Sociale


Inscription (avant le 20 septembre 2009)

Feuille d'inscription

Langue & Communication
35, rue St Melaine
35000 Rennes

tél : 02 99 38 12 55
langue-et.communication@orange.fr
www.langueetcommunication.com

Lieu

Rennes
Auditorium du Collège Anne de Bretagne
15 rue Martenot

Date

Vendredi 25 septembre 2009
9h -17h

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Programme

Matin

  • 9h

    Accueil - Ouverture
    Pascale Petit-Sénéchal, directrice ACSé Bretagne
    Isabelle Le Guilloux et Claire Malgras, de L&C

  • 9h30

    Témoignage
    « Appréhender la langue par le biais du théâtre, des contes et de la musique » - Ernest Ahippah, artiste ivoirien rennais

  • 10h

    Conférence et débat
    « Propositions pour une charte de l'éthique du formateur en langues » - Philippe Blanchet, Labo PREFIcs, Université Européenne de Bretagne - Rennes 2

    Comment définir des objectifs d'apprentissage à partir de pratiques sociales ? La prise en compte des savoirs antérieurs. La posture du formateur face à l'apprenant...

  • 11h

    Pause

  • 11h15

    Conférence et débat
    « L'école et la diversité linguistique des élèves : des parlers jeunes au plurilinguisme des migrants » - Marie-Madeleine Bertucci , Université de Cergy-Pontoise - IUFM Les enfants jouent un rôle clé dans le rapport de leurs parents à leurs langues d'origine, à la langue française, et à l'apprentissage. Confrontation de l'univers linguistique familier avec une institution éducative du pays d'accueil.

  • 12h

    Repas (gratuit, sur inscription uniquement).

Après-midi

  • 13h15

    Témoignages d'immigrés autour de situations particulières de pratiques langagières
    (un groupe de femmes d'un centre social de Redon, co-auteures d'un ouvrage « Recettes de cuisine et portraits de femmes » ; des habitants de Rennes...)

  • 13h45

    Témoignage d'une praticienne en FLE et en alphabétisation « Intérêt du recours à l'écrit »
    - Annick Coateval, enseignante Peut-on apprendre à lire et écrire quand on est adulte ? Les méthodes pour apprendre.

    • 14h15

    Conférence et débat « Le rôle du discours dans les phénomènes de discrimination »
    Jeanne Meyer - doctorante Labo PREFIcs Université Rennes 2 Empreintes du plurilinguisme sur une pratique francophone et discrimination des prononciations.

  • 14h45

    Conférence, débat, témoignages « Les ateliers de savoirs socio-linguistiques (ASL) »
    • Présentation de la démarche des ASL : Marie Laparade, formatrice en région Ile de France

    • Témoignage « Démarche ASL et partenariat » - Aurélie Bruneau - Université de Tours En quoi la démarche ASL permet l'autonomie sociale et langagière des participants allophones ? quelle implication professionnelle de l'animateur/coordinateur, et quelle construction partenariale sont nécessaires pour la dynamique ASL ?

    • Les outils pour les ASL sur le Web : Marie Laparade

  • 16h

    Pause

  • 16h15

    Synthèse et débat
    - Thierry Bulot - Labo PREFIcs, Université Européenne de Bretagne - Rennes 2, et tous les autres intervenants

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